Confira o que rolou em live sobre resiliência emocional

Primeira transmissão ao vivo parte da iniciativa Volta ao Novo tratou da competência para a retomada das atividades escolares.

Parte da iniciativa ‘Volta ao Novo’, parceria do Instituto Ayrton Senna com o Consed, a live ‘Resiliência Emocional: como esta competência socioemocional ajuda na volta às escolas?’ atingiu mais de 5 mil educadores, de todas as regiões do Brasil. O bate papo aconteceu na página do Facebook do Instituto Ayrton Senna e na plataforma Zoom no dia 16 de julho, e contou com a participação de Emílio Munaro e Gisele Alves, do time do Instituto, e Patricia Silvia, professora da rede estadual do Mato Grosso do Sul.

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Confira como foi a conversa e os seus melhores momentos:

Após dar boas-vindas aos espectadores, Emílio Munaro, diretor de Desenvolvimento Global e Comunicação do Instituto Ayrton Senna, falou sobre a importância das competências socioemocionais para o momento que estamos vivendo e ressaltou a parceria do Instituto com o Consed para levar esse conhecimento às secretarias estaduais de educação. “Essas lives são muito bem-vindas a todos, e os formadores do Consed levarão isso para as suas regionais, chegando de fato ao chão de sala de aula”.

Gisele Alves, líder de Evidências do Instituto Ayrton Senna, contou um pouco mais sobre o que é a Resiliência Emocional e como ela pode ser importante para diversas áreas da vida.

A aluna Camilly Alves, do Mato Grosso do Sul, compartilhou seu depoimento sobre a resiliência emocional. “Essa competência tira da dor do sofrimento um aprendizado”.

Rolou uma participação especial! O judoca e medalhista olímpico Flávio Canto contou aos ouvintes sobre o quão a resiliência emocional foi importante para a sua trajetória no esporte. “Eu sempre pensei a resiliência para além desse pressuposto de cair e levantar, mas de cair e levantar melhor”.

Ao longo de sua trajetória, o Instituto Ayrton Senna sempre buscou valorizar o desenvolvimento do professor. Na live, a professora Patricia Silvia, dá aulas de Projeto de Vida e Eletivas para o Ensino Médio, falou sobre sua experiência. “A resiliência foi de extrema importância no meu cotidiano, pois como professora você terá diversas situações que vão te colocar à frente estresse e frustração, e você tem que achar jeitos de lidar com isso e ir adiante”.

O professor Cesar Floriano, também da rede estadual sul matrogrossense, falou sobre o desenvolvimento dele como professor. “O programa Diálogos Socioemocionais contribuiu para que eu tivesse uma postura diferente, um diálogo diferente, e um posicionamento que ainda que algumas situações me irritavam, eu conseguia manter a calma”.

E a volta às aulas presenciais? Como professores e estudantes deverão ser recebidos pela comunidade escolar? A resiliência emocional terá papel importante nessa fase! “É preciso que os estudantes entendam que são bons e já têm essa competência desenvolvida; então eu trabalho com eles a questão do seu autoconhecimento e da autoestima”, disse a professora Patricia.

A aluna Pietra Costa, também da rede do Mato Grosso do Sul, falou sobre a importância de todas as outras macrocompetências para o retorno e ressaltou que juntos poderemos superar esse momento!

A live ‘Resiliência Emocional: como esta competência socioemocional ajuda na volta às aulas’ faz parte da série ‘Volta ao Novo’, que contará com lives também sobre as demais macrocompetências trabalhadas pelo Instituto Ayrton Senna: abertura ao novo, amabilidade, autogestão e engajamento com o outro. Para apoiar a sua prática, o educador também poderá ter acesso a materiais de apoio sobre cada macrocompetência.

O material sobre Resiliência Emocional já está disponível!