Instituto Ayrton Senna marca presença na Educaweek em debates sobre avaliação da educação e Inteligência Artificial

O Instituto Ayrton Senna contribuiu em painéis sobre a avaliação da educação e Inteligência Artificial na Educaweek, evento de educação que aconteceu em São Paulo nos dias 08 a 10 de outubro. O encontro teve como objetivo discutir os rumos da área e os desafios que moldam o futuro da sociedade. Ao todo, foram 7 fóruns e mais de 50 painéis realizados com o intuito de construir soluções práticas, promover inovações e fortalecer conexões que impactem o futuro da educação no Brasil e no mundo.

Uma das participantes foi Maria Helena Guimarães de Castro, titular da Cátedra Instituto Ayrton Senna na USP Ribeirão Preto, na mesa “A Escola Inteligente: Como agentes de IA estão redesenhando a educação”. Baseado em pesquisa sobre a temática que vem sendo desenvolvida em parceria com a Fundação Itaú e o Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA-USP), o painel discutiu sobre como é possível, a partir do uso da tecnologia, fazer mudanças nas avaliações para que os alunos se sintam mais engajados. Já no painel “Educação, Missão e Impacto Social – Mensuração e Intervenção”, Daiane Zanon, gerente-executiva de Dados, Avaliação e Monitoramento do Instituto Ayrton Senna, falou sobre a importância da mensuração como uma ferramenta pedagógica, para avaliação de processos e soluções implementadas.

Tema da Educaweek: Inteligência Artificial como aliada nas avaliações educacionais

Durante mesa sobre Inteligência Artificial, Maria Helena argumentou que a chegada da Inteligência Artificial Generativa, como ChatGPT, transformou a realidade escolar.

“Caminhamos para um futuro próximo em que não fará mais sentido realizar vestibulares nos atuais moldes. Os estudantes irão enfrentar desafios na carreira que vão além do que é solicitado nos processos seletivos”.

Com base nessa linha de pensamento, uma pesquisa desenvolvida com apoio da Fundação Itaú e do IEA-USP, sobre IA e Avaliação Educacional, busca refletir o que precisa ser feito para mudar esse modelo de avaliação, para que seja voltada ao futuro dos jovens. Os resultados parciais da pesquisa indicam que há um atraso no Brasil na área de avaliações, ainda voltada a modelos conteudistas, ou seja, aqueles em que o aluno mais decora que aprende.

“Pretendemos discutir como a avaliação educacional pode avançar, de modo mais integrado, com o uso da IA considerando as novas tecnologias e o processo contínuo de aprendizagem”, afirma a titular da Cátedra.

A importância da mensuração em soluções educacionais

No painel “Educação, Missão e Impacto Social – Mensuração e Intervenção”, Daiane Zanon destacou a importância da avaliação da aprendizagem e mensuração contínua para enxergar os resultados obtidos e agir com possíveis correções de rota.

“O Instituto Ayrton Senna é especialista em olhar para a mensuração a fim de entender se a implementação está no caminho certo, para analisar se atendeu aos objetivos esperados. Entendemos o monitoramento como uma ferramenta pedagógica”.

Um dos destaques da apresentação foi o resultado da Avaliação de Custo-Benefício dos programas Se Liga e Acelera Brasil, do Instituto Ayrton Senna, realizada em parceria com o Instituto para o Desenvolvimento do Investimento Social (IDIS). Os projetos visam combater o atraso escolar e alfabetizar crianças que não aprenderam a ler e escrever na idade adequada. O estudo mostrou que para cada R$ 1 investido nesses programas educacionais do Instituto, a sociedade recebeu um retorno de R$ 18,56 em benefícios sociais, econômicos e ambientais.

“Trabalhamos em conjunto para contribuir com a redução das desigualdades no país. Resultados como esse servem para legitimar os investimentos sociais”, afirma Denise Carvalho, gerente sênior de Monitoramento e Avaliação do IDIS.

Instituto Ayrton Senna Organização sem fins lucrativos comprometida com a educação